lundi 26 septembre 2011

Mardi 27 septembre, Grève des enseignants.

Mardi 27 septembre,de nombreux enseignants et directeurs d’école vont faire grève. 


D’une manière générale, les derniers mouvements ont été moyennement suivis dans nos écoles.
Pourtant déjà, en mars dernier, les enseignants ont voulu tirer le signal d’alerte.



Mais jamais de mémoire de parents d’élèves, les prévisions de suivi de la grève de ce mardi ne semblent avoir pris une telle ampleur !


Alors pourquoi ?

Les effectifs, les suppressions de postes et de classes, les rythmes scolaires, la formation des enseignants,  …

Toutes ces revendications pointent le ras-le-bol des enseignants et stigmatisent cette logique budgétaire qui porte gravement atteinte à la qualité de l’enseignement dans nos écoles.

La formation des enseignants par exemple, ne permet plus aux nouveaux arrivants de découvrir le métier en douceur. Ils sont mis dans la classe sans aucune préparation et repartent en stage deux semaines après la rentrée. Les enseignants stressent, les élèves doivent se réadapter à une seconde personne alors qu’ils venaient de trouver leurs marques avec la première.

Le dogme de non remplacement d'un fonctionnaire sur deux met l'Ecole Publique à genoux, ne permettant plus d'assurer ses missions de Service Public.

Résultat: 52000 postes supprimés en 4 ans, par l'Education Nationale.
Cette année, mobilisation pour dénoncer les 16000 nouvelles suppressions de postes effectives à la prochaine rentrée alors meme que 60 000 élèves supplémentaires sont attendus.


D’autre part, sur de nombreuses écoles, les représentants FCPE remontent régulièrement des manquements au bien-être des élèves et pour les enseignants, une absence de moyens – humains et financiers – indispensables à un apprentissage juste et efficace.

Voila pourquoi, nous devons soutenir unanimement la mobilisation de nos enseignants qui, au quotidien, travaillent avec abnégation, pour intéresser nos enfants au plaisir des apprentissages, malgré les attaques répétées dont est victime notre Ecole Publique.


INFOS:

Service Minimum d'Accueil assuré  au centre Moreau.
Pour tout renseignement: 01.80.38.01.38

lundi 19 septembre 2011

SOUVENEZ VOUS EN 2008 : L'INAUGURATION DU SELF

A la demande de nombreux parents, la FCPE remet en ligne, les photos de la cantine, prises à l'occasion de l'inauguration du tout nouveau self,
 



jeudi 15 septembre 2011

COMPTE-RENDU : REUNION FCPE DU 13/09/11



ORDRE DU JOUR

- Bilan de l'année
- Bilan de la rentrée
- Divers
- Préparation des élections
BILAN DE L'ANNEE

Rappel des différentes actions de notre conseil local FCPE, pour l'année 2010/2011:
- Prévention des jeux dangereux, à l'élémentaire Moreau avec l'intervention de l'association SOS Benjamin
- Participation régulière aux conseils d'école, commissions restauration, visite cantine...
- Suivi du projet de l'école Joliot-Curie.
- Intervention pour le pont de l'Ascension (rappel: reprise de l'école, le 2 novembre et non le 3), afin   d'éviter aux enfants, une éventuelle semaine de 5 jours!
- Maintien des activités dans le quartier (JOW et Petits Peintres)
- Organisation de la soirée pyjama.

BILAN DE LA RENTREE

Joliot-Curie:

- Une agréable surprise pour les parents puisque Blandine Landuran (directrice) et les 2 ATSEM (Sandrine et Sandrine!) étaient à la maternelle Moreau, l'an dernier.
- 3 classes.
- La cour de l'école semble petite et les jeux à ressorts ridicules. La mairie aurait invoqué un sol en pente.
- Un centre de loisirs accueille les enfants, 4 jours par semaine, matin et soir.
- Vigilance quand au nombre de lit dans les dortoirs.

Louis Moreau maternelle

- 8 classes
- Les locaux du centre de loisirs a repris sa fonction initiale. Il y accueille, le matin, à partir de 7h30, les enfants d la maternelle et de l'élémentaire Moreau ainsi que les mercredi et durant les vacances scolaires. Les enfants de Joliot-Curie, uniquement les mercredi et les vacances scolaires.

Louis Moreau élémentaire

- 16 classes
- Pas d'ouverture de classes (il manquait environ 5 enfants!)
- Des effectifs par classe assez lourds notamment pour les classes de CP ( moy de 28)

DIVERS 

- L'association JOW (percussions) continuera ses cours à l'élémentaire Moreau, encore cette année.
-"Les petits peintres" à Lino-Ventura.
- Le portillon d'accès de Joliot-Curie est prévu pour la fin septembre.
- Nous demandons une visite de la cantine.
- L'aide aux devoirs, du centre Lino-Ventura recommence la semaine prochaine.
- Mise en place d'un forum sur le blog avec un accès membres.

PREPARATION DES ELECTIONS

- Afin de compléter nos listes d'élus, il reste une place à l'école Curie.
- La liste des représentants sera mis à jour dans la rubrique "représentants"

jeudi 8 septembre 2011

INFO MOREAU ELEMENTAIRE (cliquer ici!)



Nous vous invitons à consulter régulièrement le site de l'école!
De nouveaux articles:
- CM2,de nouveaux carnets de liaisons
- Les classes et les listes de fournitures en ligne

mercredi 7 septembre 2011

VIVE LA RENTREE




L’équipe de la FCPE Moreau-Pileu-curie vous souhaite une bonne rentrée.

N'hésitez pas à prendre contact avec nos représentants dans chacunes des écoles si vous souhaitez avoir des informations, soutenir nos actions ou rejoindre nos équipes pour participer activement à la vie de l’école à nos cotés.
Vous pourrez également nous rencontrer au Forum des Associations qui aura lieu le samedi 10 septembre 2011 de 10h à 18h au PARC OMNISPORT.

Bonne rentrée à tous !

mardi 6 septembre 2011

PARENTS; REJOIGNEZ NOUS!


Nous souhaitons être le plus représentatif possible de ce que vous, parents, pensez… et plus nous serons nombreux, plus nous le serons !
Venez nous rejoindre, un peu, passionnément, à la folie …
 Vous pouvez être :
Sympathisants
Une discussion de temps en temps avec nous, des remarques sur nos actions qui nous aident à être le plus représentatifs possibles de l’opinion des parents.
Adhérents
Vous nous encouragez dans nos actions et nous aidez à avoir plus de poids auprès de nos interlocuteurs : une association comptant beaucoup d’adhérents est toujours plus reconnue
Membres actifs
Vous participez à la vie interne de l’association via les discussions lors de réunions .
Elus
Vous représentez la FCPE lors des conseils d’école, lors de réunions en mairie et auprès des parents d’élèves.
N’hésitez plus ! Rejoignez-nous…
Vous pouvez nous rencontrer à l’école, sans doute pas très loin de la classe de nos bambins, ou
À NOTRE RÉUNION MENSUELLE
pour un moment convivial d’échange et de discussion.

Alors, à bientôt

mardi 10 mai 2011

CONFERENCE DEBAT; PREVENTION DES JEUX DANGEREUX

Il existe des jeux inoffensifs...et d'autres pas!

                                      


Le 28 avril 2011,

A l’initiative de la FCPE et
en collaboration avec les enseignants de Moreau et
en partenariat avec l’association  SOS Benjamin (agréée par l'éducation nationale), nous vous invitions à une conférence débat sur le thème:


Les jeux dangereux
en milieu scolaire et extrascolaire

Jeu du foulard, jeu de la tomate, happy slapping … Vous avez déjà entendu ces noms, mais en connaissez-vous les dangers et les conséquences ? 


QUELS SONT CES JEUX?

Il existe deux grandes catégories de jeux dangereux, présents dans tous les lieux de vie des enfants (Les jeux dangereux sont observés aussi bien à l'école qu'à la maison), préadolescents et adolescents :
  • Les jeux d’asphyxie ou non-oxygénation, par pendaison ou strangulation (jeu dit « du foulard », de la tomate, du sternum, de l’aérosol…). Ces jeux consistent à freiner l’irrigation sanguine du cerveau en comprimant une artère qui conduit le sang à la tête.

  • Les jeux d’attaque ou d’agression (jeu du bouc émissaire, de la mêlée, du pouilleux massacreur, de la canette, du taureau…). Il s’agit d’une violence physique gratuite menée par un groupe envers un enfant seul ou plusieurs enfants, membres ou non du groupe, consentants ou non.
A l'école élémentaire Louis Moreau, certains jeux sont pratiqués à l'insu du personnel encadrant: jeu du petit pont massacreur, par exemple. 

CONSEQUENCES

 Jeux d'asphyxie ou de non-oxygénation:

La pression exercée sur la carotide, par le jeune ou par un copain, provoque une diminution brutale de l’oxygénation du cerveau. Les conséquences immédiates recherchées sont des sensations de type hallucinatoire. Mais elles peuvent être suivies de spasmes, de convulsions, voire d’une perte de connaissance.

Si les jeunes cherchent à retrouver ces sensations hors de la présence de copains en utilisant un lien pour comprimer la carotide, le décès est très probable, l’hypoxie cérébrale étant suffisante pour perdre connaissance : en l’absence de témoin susceptible de ranimer le jeune, la situation devient irréversible en 3 minutes.

Ces décès ne doivent pas être confondus avec un suicide, malgré les apparences.

En outre, même lorsque le jeu est pratiqué en présence de témoins et qu’il n’y a pas perte de connaissance, la privation d’oxygène n’est jamais anodine : les cellules qui ont été privées d’oxygène ont souffert et des séquelles cérébrales peuvent être observées : troubles visuels, troubles de la communication, perte de mémoire, incapacité à faire des gestes quotidiens comme manger, marcher, aller aux toilettes, etc.

Jeux d'attaque;

Pour la victime, même consentante, les coups reçus peuvent générer de graves traumatismes voire la mort immédiate ou plusieurs jours après l’événement, qu’elle soit liée aux sévices subis ou au stress qu’ils ont généré.
Lorsque la victime a été prise au hasard à l’extérieur du groupe, le « jeu » vise également à dégrader l’image de la personne et génère des conséquences psychologiques importantes.


En France, un million de jeunes de 7 à 17 ans pratiquent ces jeux
En 2007, la Fondation de France a financé pour l’association SOS Benjamin une étude TNS SOFRES sur l’impact des jeux dangereux dans la société française.

Les résultats, publiés le 21 septembre 2007 à la Mairie de Paris pour l’association, sont alarmants :

Ces jeux dangereux se multiplient. Ils portent au moins 90 noms différents, qui vont du « jeu du foulard » au « happy slapping ». 84 % des enfants interrogés sont en mesure de citer au moins l’un de ces noms et 13 % des enfants disant connaître ces jeux les considèrent sans danger. 1 enfant sur 4 reconnaît qu’on lui a déjà proposé de jouer à un de ces jeux : plus de 2 millions d’enfants ont donc été sollicités.
12 % des enfants admettent y avoir participé, surtout pour faire comme les copains : près d’un million d’enfants de 7 à 17 ans ont déjà participé à des jeux dangereux. Le phénomène commence aussi à toucher les enfants de maternelle.
Il s’agit donc d’un véritable enjeu de santé publique, d’autant que les parents sous-estiment le risque : seuls 4 % pensent que leur enfant a déjà participé à un tel jeu et près de la moitié des enfants n’ont jamais parlé de ces activités à un adulte, dont 9 % par peur d’inquiéter ou de faire de la peine…

Lors de cette étude, seule la population française a été étudiée mais des phénomènes similaires ont été relevés dans les autres pays européens, aux Etats-Unis et au Canada.


SIGNES D'ALERTE


La connaissance des signes d’alerte est une information importante à donner aux adultes.


Signes physiques et psychologiques:


- Traces rouges autour du cou, ou sur le coté du cou
- Joues rouges, rougeurs dans les yeux (hémorragies intraoculaires)
- Violents maux de tete à répétition.
- Troubles visuels passagers (mouches volantes, vision floue...).
- Bourdonnements d’oreilles, sifflements.
- Fatigue.
-  Défaut de concentration, oublis, absences brèves de la conscience, défaut de la mémoire récente.
Signes comportementaux
3    Découverte d’un foulard, d’une écharpe, d’une corde, d’une ceinture, d’un lien quelconque, que l’enfant garde et veut garder sur lui en permanence, ou qui traine sans raison auprès de lui.
3    Agressivité soudaine, violence verbale et/ou physique.
3    Isolement, repli sur soi.
3    Questions posées par l’enfant sur les effets, les sensations et les risques de la strangulation.

QUE FAIRE?


L’association SOS Benjamin peut vous aider. Elle a pour objectif de développer par tous les moyens la lutte contre ces jeux dangereux qui touchent enfants et adolescents.
L’association propose principalement des actions de prévention pour alerter et informer sans psychose et sans mode d’emploi sur la pratique des jeux dangereux :
  • Mise à disposition d’un site Internet pour informer les familles afin de démasquer ces conduites à risques et d’intervenir avant qu’il ne soit trop tard. Ce site a recu la certification Hon code / Haute Autorité de Santé (HAS).
L’association apporte également un soutien aux victimes en permettant aux parents éprouvés par le décès de leur enfant ou de graves traumatismes générés par la pratique de ces jeux de trouver un lieu de dialogue et d’échange pour briser le mur du silence qui les enferme trop souvent.