vendredi 17 mars 2017

Conseil d'Ecole Maternelle Moreau du 28 Fevrier 2017 - Compte rendu



ECOLE MATERNELLE LOUIS MOREAU
Conseil d’école du mardi 28 février 2017


Présents : Mmes Breuil et Albisson, parents élus APEM ; MM et Mmes Labarthe, Cuzzolin-Foltete, Bah, Bousquet, Audinot, parents élus FCPE ; M. Samsoen, Maire-adjoint ; Mmes Netter, Carrey, Marino, Jean, Giordano, Vandais-Lemercier, Mergy, Louvat, enseignantes et directrice.

Pédagogie 

Projets avec intervenants obtenus : Danses collectives : Lions, Chouettes, Gerbilles, Caméléons
Théâtre : Loups (en attente de recrutement d’un intervenant)
Gym : Loups, Pandas, Lapins, Caméléons, Lynx
Menuiserie : Lynx, Lions
Et, en plus : Diététicienne : 2 fois pour chaque classe ; Bibliothécaire scolaire : 1 fois par classe. Visites de la Médiathèque Hélène Oudoux pour les GS : 3 séances pour chaque classe. Spectacle à Paul Bailliart : les MS et les PS. Prévention routière : tous les GS.

Constatant que les élèves sont souvent assez excités, et manquent de concentration, l’équipe pédagogique a cherché des solutions pour les aider à revenir au calme. Une formation est en cours, pour permettre de réaliser des séances de relaxation avec des postures inspirées du yoga, adaptées aux jeunes enfants.

Vie de l'école 

Un thème retenu pour cette année : l’Eau. Les spectacles et sorties ont été choisis en fonction de ce thème. A venir : sortie à la Cité des Sciences de La Villette ; Découverte de l’aquarium Sea Life (toutes les classes). Visite de la Caserne des pompiers (4 classes)

Le temps du repos, après le déjeuner :
-        En petite section, les enfants sont couchés dans les dortoirs au retour de la cantine, par les animateurs et les Atsem. Ils se réveillent aux alentours de 15h.
-        En moyenne section, il n’y a pas de sieste à proprement parler, mais un temps de repos dans la classe. Les enfants sont allongés sur une couverture qui leur est propre, avec leur coussin, vers 13h45. Le repos se déroule en silence, rideaux tirés, avec de la musique ou un conte à écouter, pendant une trentaine de minutes (modulable en fonction des besoins des enfants). La classe des Lions bénéficie d’un petit dortoir.
-        En grande section, il peut y avoir, si besoin, un temps calme (histoire à écouter) au début de l’après-midi. Un enfant fatigué qui demande à aller se reposer peut toujours le faire.

Coopérative :
Depuis le dernier conseil d’école, recettes : 2247 euros pour le 2e appel de coopérative, 2929 pour les photos-portraits, et participation des familles aux spectacles (2 euros à chaque fois).
Dépenses : Spectacle de Noël : 848 ; spectacle en janvier : 940 ; Visite Cité des Sciences : 958 ; Paiement du photographe : 1979 ; versements aux coopératives de classe : 800.
Dépenses prévues : Sortie de fin d’année à l’aquarium de Sealife, 1080 ; Spectacles à Paul Bailliart pour les PS et les MS.

Fêtes : Un Carnaval sera organisé le lundi 24 avril.
Une fête de fin d’année est prévue le mardi 27 juin, dans la journée, à destination des enfants de l’école. Les parents qui pourront venir aider à son organisation seront les bienvenus.

Le photographe de l’école propose l’achat d’objets avec les portraits des enfants. Les enseignantes s’en remettent aux parents élus pour décider s’il faut transmettre ces fiches de commande aux familles. Il est décidé que les familles seront informées et pourront réclamer la fiche de commande si elles le souhaitent.

Communication et convivialité
 La FCPE exprime le désir de faire des rencontres informelles, entre parents et avec les membres de l’équipe pédagogique. Deux objectifs : améliorer la communication entre les familles et les enseignants ; permettre aux parents élus d’être visibles et que les familles puissent facilement les rencontrer.
Réponse de l’équipe enseignante : Cette demande va dans le sens de la loi de refondation de l’école de 2013, qui incite à créer un rapport positif entre les établissements scolaires et les parents. Elle s’appuie sur 3 principes : 1° L’estime mutuelle ; 2° La coopération, associer les parents à la scolarisation de leur enfant ; 3° L’explicitation, permettant que le déroulement de la scolarité soit compréhensible.
L’équipe pense qu’elle agit déjà beaucoup dans ce sens :
-        Choix délibéré d’accueillir tous les matins les parents à l’entrée des classes, pour que les échanges soient facilités. Il faut savoir que cela mobilise tous les jours 5 personnes pendant 20 minutes pour assurer la sécurité.
-        Rencontres à destination des parents : réunions de début d’année, réunions d’accueil des nouveaux, rendez-vous individuels deux fois l’an, rencontres individuelles à la demande des parents ou des enseignants.
-        Echanges nombreux, parents invités à participer à la surveillance des sorties, à l’organisation d’ateliers jeux ou cuisine, à l’organisation des fêtes…
-        Spectacles ou représentations donnés à destination des parents (selon les cas).

On pourrait développer des solutions pour que les familles puissent facilement rencontrer les parents élus. C’est déjà le cas lors des grandes réunions de début ou fin d’année, où les associations sont présentes. Mais on peut réfléchir à une organisation plus régulière de ce type de rencontres.

Rentrée 2017

La carte scolaire : une nouvelle école sera construite pour 2020 à Vilgénis. Une réunion publique d'information à ce sujet est prévue fin avril. Pour le secteur Moreau-Joliot Curie, la répartition des nouveaux sera faite de façon à conserver la distribution actuelle : 4 classes de maternelle  à Joliot-Curie, 8 classes à Moreau. Pour les familles habitant dans la rue Salvador Allende, proche de Moreau mais qui dépendent de Roux-Tenon, il est toujours possible de faire une demande de dérogation pour venir à Moreau. La commission de dérogation aura lieu fin mars.
Accueil des nouveaux parents : deux réunions d’information sont prévues, les 13 et 15 juin, auxquelles les associations de parents d’élèves sont invitées à participer activement. On veillera à y associer la directrice du Centre de Loisirs, pour transmettre les informations nécessaires, et présenter les locaux. Les parents demandent à ce que la « journée type » de l’enfant à l’école maternelle soit plus précisément expliquée.
Les enfants des crèches sont accueillis pour une visite en fin d’année scolaire, à la demande des directrices de crèche. Les autres enfants pourront, avec leurs parents, faire une visite de l’école pendant le temps scolaire (les rendez-vous seront pris lors de la réunion d’information).

Périscolaire

Le temps méridien est encadré par les animateurs et les Atsem. Il n’y a maintenant qu’un seul service à la cantine, ce qui permet une ambiance plus calme pour le déjeuner. Pour toute demande de précisions, les parents sont invités à se rapprocher de la directrice du Centre, Mme Moreau, ou Mme Belloqui, élue chargée du périscolaire.

Travaux et hygiène 

Travaux réalisés : étagère dans la salle de motricité, arceaux de stationnement pour les vélos, nouveau portail sous l’auvent.
Travaux prévus au budget 2017 : Tracé d’un circuit routier dans la cour ; sécurisation du haut de la cage d’escaliers ; tracés de places de parking. La porte du hall présentant des faiblesses a été réparée, mais il n’est pas envisageable, en raison des coûts très importants que cela entraînerait, de changer tout le système d’ouverture. Pour les autres demandes, elles doivent être présentées en fin d’année civile, pour le budget 2018.
A la demande d’une connexion internet, accessible dans les classes, M. Samsoen répond que ce n’est pas prévu pour les maternelles, et que les écoles élémentaires, à ce jour, sont prioritaires pour les dotations en informatique.

Prochain conseil d'école :  jeudi 1er juin 2017.

vendredi 18 novembre 2016

Compte-rendu de l'Ecole Maternelle Moreau - 7 Novembre 2016



ECOLE MATERNELLE LOUIS MOREAU
Conseil d’école du lundi 7 novembre 2016

Présents : Mmes Breuil et Albisson, parents élus APEM ; MM et Mmes Labarthe, Cuzzolin-Foltete, Abdelhak, Brenand, Hameau, Pham, parents élus FCPE ; Mme Victorien, conseillère municipale déléguée aux écoles ; Mmes Guilhem, Diogo, Haslouin-Rousseau, Mabaouj, ATSEM ; Mme Gegot, Maître G du RASED ; Mmes Netter, Carrey, Fortin, Jean, Perin, Joncheray, Giordano, Vandais-Lemercier, Mergy, Louvat, enseignantes et directrice.

Bilan de la rentrée

Présentation de l'équipe pédagogique. Effectif à ce jour : 217. 8 classes : 2 PS, 3 MS, 2 GS, un PS-GS.

Enfants à besoins particuliers :
Actuellement, 5 enfants ont l’accord de la MDPH pour bénéficier d’une aide humaine (une AVS). 3 AVS à l’école se partagent l’accompagnement de ces enfants, aucun recrutement n’étant envisagé pour le moment.


Vie de l'école 

Règlement intérieur : après mise à jour de quelques détails, le règlement 2015-2016 est adopté à l'unanimité. Tous les parents le recevront.

PPMS : l’exercice de mise à l’abri a été réalisé, tout s’est très bien déroulé. Pas de panique, bonne exécution des consignes. Question posée à Mme Victorien : si l’on doit se mettre à l’abri, comment verrouiller les portes de classe de l’intérieur ? C’est actuellement impossible.
Ce type d’exercice pourrait aussi se faire au moment de la passation avec le Centre de loisirs. Les personnels des Centres seront sensibilisés à cette question.

Coopérative : Pour l’appel de coopérative effectué en début d’année, on a reçu 3395 euros. 250 euros ont été alloués à chaque classe. Sur la part collective, on a réglé la cotisation d’assurance : 386 euros. Projets : un spectacle de contes de Noël, des spectacles à Paul Bailliard ou des séances de cinéma, une visite à la Cité des sciences de La Villette pour toutes les classes, un spectacle en janvier sur le thème de l'eau. La coopérative financera tous ces projets, en complément de la participation des familles. Le montant de ce financement sera précisé à chaque fois.
En fin d’année, on fera un récapitulatif de l’utilisation des fonds.
Une question des parents FCPE :  Pourquoi demande-t-on des fournitures aux GS – alors que l’école laïque est gratuite ? La fédération FCPE s’inquiète d’un glissement progressif, au niveau national, vers moins de gratuité à l’école.
Ce qui est demandé : 1 trousse, 1 crayon à papier, feutres, 1 taille-crayon, 1 gomme, parfois un classeur. Le tout éventuellement réutilisable en CP. Ce qui est usé ou perdu est renouvelé par l’enseignante.
La dotation de la Mairie pour l’achat de matériel par l’école est suffisante ; mais les enseignantes pensent que le fait d’avoir son propre matériel, choisi avec ses parents, aide l’enfant à en prendre soin, à grandir en autonomie.
Le débat reste ouvert, et ce sujet sera à nouveau abordé lors d’un prochain conseil d’école.


Pédagogie 

Rased :  Réseau d'Aide Spécialisé pour les Enfants en Difficulté
Il se compose d’une psychologue scolaire, Mme Bruère, d’un maître E, Mme Bouvier (pour les difficultés d’apprentissage), d’un maître G, Mme Gégot (pour les difficultés d’adaptation à l’école). Mme Gégot travaille avec quelques enfants, en petits groupes : avec les MS en prévention, langage et socialisation ; avec les GS autour du langage, l'autonomie, l'attention. Séances de 45 min une fois par semaine.

Les parents peuvent faire appel directement à la psychologue scolaire, pour des rendez-vous, concernant les enfants de tous les niveaux.

APC  (activités pédagogiques complémentaires) : Ces heures sont utilisées par les enseignantes, actuellement pour des « coups de pouce », avec de très petits groupes d'élèves, lors des pauses méridiennes. L'accord des parents est requis.

Projets avec intervenants (en attente de validation)
Danses collectives : Lions, Chouettes, Gerbilles, Caméléons
Théâtre : Loups
Gym : Loups, Pandas, Lapins, Caméléons, Lynx
Menuiserie : Lynx, Lions
La demande de « Danses percussions » pour les Lapins et Pandas n’a pas été acceptée.

Autres projets de l'équipe pédagogique :
Diététicienne : 2 fois pour chaque classe.
Bibliothécaire scolaire : 1 fois par classe.
Visites de la Médiathèque Hélène Oudoux pour les GS : 3 séances pour chaque classe.
Chorale des GS : un récital pour Noël, devant les autres classes de l’école ; et un petit concert  devant les parents pour la fin de l'année.

Remarque supplémentaire :
Retours positifs des parents pour les Défis scientifiques expérimentés en  grande section. Ils seront certainement reconduits à chaque fin de période.


Périscolaire

Quelques questions sont posées concernant le temps du déjeuner. Pour les Moyennes sections, le temps du repas se passe beaucoup mieux que l’année dernière, les enfants peuvent manger tranquillement à leur rythme.
A propos de la qualité des repas, Mme Victorien précise que les parents élus qui le souhaitent peuvent venir vérifier en déjeunant à la cantine, ou en visitant la cuisine centrale, en contactant Mme Phlippoteaux.  
Par ailleurs,  la question de la cohérence de la journée de l’enfant se pose : en maternelle, les activités proposées par l’école (avec un but d’apprentissage et de progression), et par le Centre (avec un but de loisir et de détente) sont souvent les mêmes. Jeux de construction, danse, peinture… Il est important que les enfants, dont les journées de présence à l’école sont bien longues, puissent différencier les moments d’apprentissage et de loisir, et d’éviter ainsi fatigue ou lassitude.

 
Travaux et hygiène 

Travaux déjà demandés, en attente : Escaliers : protection de la rambarde supérieure.
Parking réservé à l’équipe de l’école : marquage des places, taille des buissons.
A la demande des parents concernant la dotation en matériel informatique des maternelles, Mme Victorien répond que ce n’est pas prévu. Les enseignantes ont décidé d’y consacrer l’essentiel de leur budget « investissement ».
 

Prochains conseils d'école :  Mardi 28 février et jeudi 1er juin 2017.